校園內實驗室是存在一定危險係數的空間，實驗操作使用一些酸、堿、有機溶劑等試劑藥品；試管、燒瓶、燒杯、冷凝管等玻璃器皿；原子吸收、氣相色譜、液相色譜、紫外分光光度計等精密儀器以及烘箱、馬弗爐等高溫設備。實驗室規劃設計是必須以“實用、安全”為出發點，綜合考慮各種儀器設備安全操作要求，配置相應實驗設備。
       （1）化學實驗室
       分析化學實驗室從事研究實驗包括化學物之混合、加熱、冷卻、蒸餾、蒸發、稀釋及反應，這些工作可在開放探花三级片上或排煙櫃操作，所需分析設備如分光光度計、瓦斯、液態層析計等，分析化學實驗室常會使用一些有害物品，包括高毒性、揮發液體、粉體、有壓可燃氣體。雖然毒性物質分析過程可分解成無毒性合成物，但在分析操作上仍為有毒狀態，通常不建議分析化學實驗室操作極毒化學物，如致癌、致命易爆炸等化學物及較高放射性物質等。

（2）物理實驗室
       物理實驗室是進行物理教學和研究的場所。包括物理實驗儀器室、物理實驗準備室和學生分組實驗室。物理實驗儀器室主要放置物理實驗儀器，分類管理。物理實驗準備室設有探花三级片，台上配有各種實驗儀器。學生分組實驗室主要設有學生實驗桌，並有電源、水源和氣源。室內要求光線充足，防塵，有通風設備，並有充分的活動餘地。
       物理實驗室所做的實驗是初高中階段物理課程中包含的相關實驗，包括電學實驗、力學實驗、熱學實驗、光學實驗等等，常用於驗證物理學科的定理定律。

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